cantinho do saber
quinta-feira, 11 de agosto de 2011
EXPERIÊNCIA COM PROJETO
Trabalho bimestralmente com projetos e percebo que as crianças se interessam pelas atividades propostas. Eu particularmente gosto de trabalhar com projetos, pois direcionam o trabalho e contribuem para o desenvolvimeto de minhas crianças.
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
Entrevista com Pedro Demo; Os desafios da linguagem no século xx1
Concordo com Pedro Demo quando ele diz que estamos encalhados no processo de ler escrever e contar e que a escola precisa mudar para acompanhar os alunos. è preciso investir no professor para que ele possa se reconstruir e criar seu proprio material didático. Para que isso aconteça o governo precisa oferecer cursos intensivos.
quinta-feira, 7 de julho de 2011
PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Projeto: Alimentação Saudável
Conteúdos:
Falar da importância de alimentar-se bem nas refeições, comendo diferentes tipos de legumes e verduras.
Não comer doces e balas antes das refeições.
Publico alvo: Criança de 2 anos.
Objetivos: Identificar , nomear e degustar diferentes tipos de frutas e legumes.
Desenvolvimento:
-Apresentar diferentes tipos de frutas, legumes e verduras, nomeando e explicando sua importância para saúde.
-Conhecer a cor e textura dos alimentos.
-Preparar e servir os alimentos, comprado junto com as crianças na feira livre.
Recursos:
-Vídeos, revistas com gravuras de alimentos variados.
-Alimentos variados.
Avaliação:
-Observar se a criança reconhece e nomeia os diferentes tipos de alimentos.
-Observar a aceitação da degustação dos alimentos pelas crianças.
Conteúdos:
Falar da importância de alimentar-se bem nas refeições, comendo diferentes tipos de legumes e verduras.
Não comer doces e balas antes das refeições.
Publico alvo: Criança de 2 anos.
Objetivos: Identificar , nomear e degustar diferentes tipos de frutas e legumes.
Desenvolvimento:
-Apresentar diferentes tipos de frutas, legumes e verduras, nomeando e explicando sua importância para saúde.
-Conhecer a cor e textura dos alimentos.
-Preparar e servir os alimentos, comprado junto com as crianças na feira livre.
Recursos:
-Vídeos, revistas com gravuras de alimentos variados.
-Alimentos variados.
Avaliação:
-Observar se a criança reconhece e nomeia os diferentes tipos de alimentos.
-Observar a aceitação da degustação dos alimentos pelas crianças.
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